Projekt „Razem dla lepszej edukacji w Powiecie Namysłowskim” - informacje ogólne

• PDFmetryczka projektu.pdf (82,66KB)

Razem dla lepszej edukacji w Powiecie Namysłowskim

Powiat Namysłowski realizuje projekt dofinansowany z Funduszy Europejskich
Razem dla lepszej edukacji w Powiecie Namysłowskim

Wartość projektu: 1 733 242, 80 PLN
Dofinansowanie projektu z UE: 1 646 580,66 PLN

Partnerzy:

Powiat Namysłowski, Gmina Domaszowice, Gmina Pokój, Gmina Świerczów, Gmina Wilków, SWPS Uniwersytet Humanistycznospołeczny z siedzibą w Warszawie

Beneficjenci ostateczni:

uczniowie I Liceum Ogólnokształcącego w Namysłowie, Zespołu Szkół Mechanicznych w Namysłowie i Zespołu Szkół Rolniczych w Namysłowie; uczniowie Zespołu Gimnazjalno-Szkolnego w Domaszowicach ;uczniowie Zespołu Szkół Gimnazjalnych w Pokoju; uczniowie Publicznego Gimnazjum w Świerczowie; oraz uczniowie Publicznego Gimnazjum w Wilkowie

Cele projektu:

Celem głównym projektu jest podniesienie u uczniów szkół gimnazjalnych i szkół ponadgimnazjalnych z terenu Powiatu Namysłowskiego kompetencji kluczowych oraz kształtowanie właściwych postaw niezbędnych na rynku pracy poprzez udział w dodatkowych zajęciach z przedmiotów matematyczno-przyrodniczych i języków obcych oraz w warsztatach zespołowych z doradztwa edukacyjnozawodowego. Dodatkowo celem Wnioskodawców jest również wypracowanie nowego modelu kooperacji szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych w zakresie spójnego planowania przyszłej ścieżki kariery ucznia, a także współpracy dotyczącej możliwości przeprowadzania zajęć praktycznych dotyczących przedmiotów kluczowych w szkołach i uczelniach, które są o stopień wyżej w hierarchii nauczania (odpowiednio: uczniowie gimnazjów w szkołach ponadgimnazjalnych, uczniowie szkół ponadgimnazjalnych na uczelniach wyższych)

Planowane efekty:

• wzrost zainteresowania przedmiotami realizowanymi w ramach zadań projektowych,
• wzrost poziomu wiadomości z danego przedmiotu, wzrost poziomu umiejętności wykorzystania praktycznego nabytych wiadomości,
• dodatkowo wzrost umiejętności samodzielnego i dodatkowego zdobywania wiadomości z danego przedmiotu oraz wzrost świadomości celów uczenia się, motywacji i zaangażowania ucznia/uczennicy.